Ce qui se passe concrètement
quand vous travaillez avec nous
Nous ne partons pas d'un programme figé mais de votre besoin et des spécificités de votre contexte : une équipe qui cherche son rythme, un manager qui prend son poste, un comité de direction qui veut avancer ensemble.
Ces situations ne relèvent pas d'un manque de compétences
Autant d'attitudes qui freinent la coopération et mobilisent inutilement l'énergie des équipes et des managers.
Ces attitudes trouvent leur origine dans des automatismes souvent difficiles à percevoir, car ils fonctionnent comme des habitudes mécaniques qui s'imposent à nous. Parce qu'ils sont universels, chacun peut les identifier et les transformer en leviers d'action concrets pour mieux communiquer, coopérer et décider.
Rendre visibles ces automatismes pour les dépasser : c'est l'objet de nos formations.
Ce que ça change pour vous
Pour vous qui décidez, pilotez, managez
Moins de tensions à arbitrer. Des équipes plus autonomes, une coopération plus fluide et des décisions plus sûres.
Si vous participez vous-même
Une lecture plus fine de vos réflexes et de leur impact. Moins d'énergie à tenir votre rôle, plus d'énergie pour décider, fédérer et agir avec justesse.
Pour tout participant
Des repères concrets pour identifier les attitudes qui s'installent automatiquement et ajuster sa posture, même dans les situations à fort enjeu.
Expérimenter plutôt qu'analyser
Notre méthode s'appuie sur l'expérimentation plutôt que sur la théorie. Elle mobilise des outils concrets pour repérer les automatismes de pensée, d'émotion et d'attitude, afin de retrouver une capacité de choix et d'action.
Pratique attentionnelle® : renforcer sa présence en action
Renforcer son attention en action pour mieux percevoir les situations en dynamique, dépasser ses réactions habituelles et décider avec plus de justesse et d'efficacité.
Tensions physiques : signaux d'ajustement et sources de disponibilité
Repérer les tensions physiques inutiles pour relâcher ce qui freine l'action, gagner en disponibilité, améliorer l'écoute et préserver sa santé.
Action, émotion, pensée : retrouver une dynamique d'adaptation
Observer l'articulation entre action, émotion et pensée pour sortir du pilotage automatique, s'adapter plus finement aux situations et agir avec justesse.
Effet miroir : reconnaître sa part dans la relation
Reconnaître la part de sa propre manière de voir dans la perception des situations et des autres, afin de réduire les projections et construire des échanges plus lucides.
Typologie IEMV©
Identifier les tendances de personnalité pour mieux comprendre et intégrer les différences de fonctionnement de chacun, notamment dans une équipe.
Des certitudes sont tombées, une énergie nouvelle s'est développée, un esprit d'équipe est apparu.Cadre CODIR, AGRVoir tous les cas et témoignages →
Une formation adaptée à vos besoins et spécificités
Le socle de notre méthode, ainsi que l'esprit de notre approche pédagogique, demeurent inchangés. Ce qui s'adapte, ce sont le format, ainsi que les thématiques et problématiques qui nourrissent le contenu de l'intervention.
Tout commence par un ou plusieurs échanges destinés à comprendre votre contexte, votre histoire, les valeurs de votre organisation, ainsi que vos besoins et attentes. Nous prenons également en compte le profil des participants et leurs contraintes opérationnelles.
Sur cette base, nous poursuivons la co-construction avec vous jusqu'à définir un contenu et un format pleinement adaptés à vos besoins.
À partir de ces éléments, nous élaborons une proposition comprenant
Prérequis. L'accès à nos formations initiales ne nécessite aucun prérequis, sous réserve de savoir s'exprimer dans la langue et de la comprendre. Les formations d'approfondissement sont accessibles après avoir suivi la formation initiale.
Le formateur recueille les attentes et éventuelles appréhensions des participants, lors d'un échange individuel ou via un questionnaire de préformation, afin de les intégrer à la préparation de la formation et d'y apporter une réponse si nécessaire.
La formation repose sur la pédagogie de la conversation et de l'expérimentation, en s'appuyant sur la Conception Universelle de l'Apprentissage (CUA). À travers des mises en situation simples, les participants découvrent les outils, identifient ce qu'ils révèlent et explorent leur propre potentiel. Aucun scénario pédagogique rigide n'est imposé : le parcours s'adapte aux apports, à la compréhension et aux questions du groupe.
Trois à quatre semaines plus tard, une session de suivi en groupe permet d'évaluer les acquis et les impacts observés dans le quotidien professionnel de chaque participant, et d'approfondir les thèmes abordés à partir des retours d'expérience pour renforcer durablement les apprentissages.
Les participants réalisent une auto-évaluation de leurs compétences afin d'établir un niveau de départ.
Des points réguliers permettent aux formateurs de mesurer l'engagement des participants et de suivre l'évolution de leurs acquis.
Les participants évaluent leur progression, la qualité de la formation et leur niveau de satisfaction via le Net Promoter Score (NPS). Les formateurs évaluent les progrès de chaque participant en fonction de ce qu'ils ont observé. Un rapport de synthèse vous est ensuite remis.
Les participants mesurent l'application concrète des acquis dans leur activité professionnelle et la valeur ajoutée de la formation. Les résultats sont compilés dans un rapport de synthèse « à froid ».
Un questionnaire vous est adressé en qualité de prescripteur, afin d'évaluer l'adéquation de la formation aux besoins et objectifs ainsi que la qualité globale de la prestation.
Les questionnaires complétés par les participants et les formateurs restent confidentiels. Seules des synthèses collectives vous sont transmises.
Votre contact référent pour toute la durée de la prestation est précisé dans la convention ou le contrat.
Tarifs
Nos prestations étant coconstruites avec vous, leur tarif ne peut être fixé a priori : il dépend de leur volume, de leur format et de leur complexité. Les entretiens préalables et l'élaboration de la proposition sont à notre charge. Dans tous les cas, notre proposition tarifaire détaille la composition exacte de notre offre : pas de coûts cachés.
Financement
Si notre formation s'inscrit dans le plan de développement des compétences de votre organisation, elle peut être financée par vous ou par votre OPCO. En cas de prise en charge partielle par ce dernier, le solde restera à votre charge.
Certaines formations destinées à des publics spécifiques, notamment les demandeurs d'emploi, peuvent bénéficier de financements publics. Nous ne proposons pas de formations éligibles au CPF. Toutefois, toute personne peut financer une formation à titre individuel dans le cadre d'un contrat dédié.
Notre statut de SCIC nous permet de bénéficier de subventions accordées par les pouvoirs publics.
Délai d'accès
Après validation de votre accord sur la proposition, l'accès à la formation est organisé dans un délai maximal de 2 mois à compter de la signature du devis ou de la convention ou, le cas échéant, de l'acceptation de la prise en charge par votre OPCO.
Type de reconnaissance en fin de formation
À l'issue du parcours, une attestation de formation est remise à chaque participant, avec le nombre d'heures suivies en cas d'absence partielle. Un certificat de réalisation est émis sur simple demande.
Prévention des violences et des discriminations
Dans le cadre de nos formations, nous veillons à garantir un environnement respectueux, inclusif et sécurisant pour toutes et tous. Nous nous engageons à prévenir et à traiter toute situation de violence, de harcèlement ou de discrimination, notamment les violences sexistes et sexuelles.
Nos formateurs et formatrices sont sensibilisés à ces enjeux, et une personne référente dédiée, formée à leur prévention et à leur traitement, est à la disposition des stagiaires. Toute personne s'estimant victime ou témoin de tels faits peut contacter la personne référente violences sexistes et sexuelles et discriminations : adresse e-mail (JavaScript requis).
Accessibilité et handicap
Nous sommes engagés dans une approche inclusive pour permettre l'accès de toutes et tous à nos parcours de formation. La personne référente handicap saura vous conseiller, vous orienter et trouver une solution adaptée à vos besoins : adresse e-mail (JavaScript requis).
Si nos locaux offrent un environnement propice à l'apprentissage, ils ne permettent malheureusement pas d'accueillir une personne en fauteuil roulant.
Nos principaux partenaires sur le handicap : AGEFIPH Île-de-France, FIPHFP Île-de-France, Cap emploi 75.
Livret d'accueil
Toutes les informations pratiques sur le déroulement d'une formation figurent dans notre livret d'accueil (PDF).
Un point de départ solide,
pas une ligne d'arrivée
La transformation des pratiques et des comportements est un processus progressif. La formation permet d'acquérir de nouveaux repères et compétences ; leur appropriation effective nécessite ensuite une application régulière dans le contexte professionnel.